#	ชื่อนักศึกษา	ชื่อเรื่อง IS/THESIS
1	นายทศพล พงศ์พื้น	อิทธิพลของการใช้วิธีการสอนภาษาโดยใช้วิธีตรงต่อการเรียนรู้ การผันคำกริยา (-s, -es, -ed, and –ing) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอัสสัมชัญอุบลราชธานี AN INFLUENCE OF A DIRECT METHOD ON GRADE 5 STUDENTS' ACQUISITION OF INFLECTIONAL MORPHEMES, - S, - ES, -ED, AND –ING AT ASSUMPTION COLLEGE UBON RATCHATHANI (ACU)